Astronauttegning til børn med blyant trin for trin

Kreativitet giver dig mulighed for at udvikle fantasi, finmotorik og realisere barnets selvbevidsthed.. Ved at tegne billeder relateret til rummet - planeter, solsystemet, astronauter, rumskibe - begynder børn at forstå menneskets involvering i store begivenheder, hvad universet er, og hvor uendeligt det kan være.

Tegneværktøjer

For at begynde at tegne skal du købe alt til denne proces. Dette vil give dig mulighed for ikke at blive distraheret af unødvendige handlinger og til at vie dig til kreativitet.

 

Ud over albumarket er de vigtigste materialer og værktøjer:

Værktøj og materialer	Beskrivelse
Børster	Pensler er nødvendige, hvis tegningen skal være i akvarel. De gør tegningen dynamisk, så du kan placere farveaccenter korrekt. Formen på pensler kan være forskellig: · til brede strøg er runde pensler med en skarp ende lavet af lange, hårde børstehår mere egnede; · runde pensler med korte børstehår er gode til at tegne små detaljer; · Flade værktøjer er designet til at dække et stort område af lærredet med et lag maling. De dyreste og mest kvalitetsrige børster er lavet af kolinsky-hår. Det er dog bedre at bruge produkter lavet af syntetiske stoffer eller egernpæl i starten.
Maling	De mest anvendte malinger er almindelige, vandbaserede. De kombineres godt med andre materialer, såsom vokskridt. De blander ikke i tekstur, hvilket skaber en interessant effekt.
Simpel blyant	Du kan vælge bløde blyanter, efter at du har sørget for, at stiften ikke knækker ved hver berøring. For at linjerne skal være lige, ikke særlig tykke, men klare, skal blyanter slibes godt.
Farveblyanter	Farveblyanter fra forskellige mærker kan have forskellige nuancer af den samme farve, så det er værd at tjekke dem på et groft ark papir først. Hvis du har brug for voksblyanter eller farveblyanter til dit arbejde, kan du kun bruge dem til at skabe tegningens indre struktur.
Viskelæder	Det er bedre at købe en af ​​høj kvalitet og blød. Den fjerner forkert tegnede linjer godt.
Blande- og slibeværktøj	Du kan bruge fingrene til dette formål, men det er bedre at købe en svamp eller vatrondeller. De bruges til at blande farver og opnå den ønskede tone.

Mesterklasser

En af de berømte forårsferier er Kosmonautikdagen. Moderne børn forstår, hvad rummet er, hvem astronauter er, og de nyder at tegne dem. Der er flere muligheder for at skabe sådanne malerier, og de er alle interessante.

Kosmonautikdagen har altid været en grund for indbyggerne i vores land til at være stolte af deres folk og deres kultur. Den første person, der fløj ud i rummet, var trods alt russer. Og vores kosmonaut rejste også ud i rummet for første gang, og den første videnskabsmand skabte en raket. Han blev kaldt en science fiction-forfatter, men Tsiolkovsky troede fuldt og fast på, at folk ville flyve langt ud over Jorden.

Astronaut på månen: Blyantstegning

En astronaut (en tegning til børn kan laves med kun én blyant) på månen kan afbildes, hvis du følger disse trin:

1. Opdel visuelt arket i 3 dele og tegn en cirkel øverst. Det bliver den hjelm, som astronauten bærer. Lav et hul indeni for at repræsentere et glasvindue til ansigtet.
   
2. Tegn ansigtet af en modig mand inde i glashullet. Det kan være trist, overrasket eller glad. Kunstneren skal selv skabe stemningen. Ansigtstræk kan også være forskellige, store eller små, fordi mennesker er forskellige.
3. Tegn øjnene som 2 cirkler, munden som en anførselstegn og næsen som 2 prikker med en tværstang.
   
4. Gå til billedet af hænder og krop. Armen laves først som 3 aflange rør: det ene tykkere, og de 2 andre kortere og tyndere.
5. Tegn rørene, der forbinder astronautens hoved med ilt. Der skal lægges særlig vægt på at tegne arme og hænder. Tommelfingeren og pegefingeren er særligt fremtrædende.
6. Afslut hovedet ved at tegne håret indad.
7. Når du har været opmærksom på armene og færdiggjort deres omrids, går du videre til benene og bæltet.
8. For at angive rummet omkring astronauten skal du tegne en linje, der repræsenterer månens overflade. Der står en astronaut på den i store støvler. De skal også tegnes omhyggeligt.
   
9. Når jeg er færdig med at arbejde med støvlerne, vil jeg færdiggøre detaljerne. Især for at skildre en ilttank bag astronautens skuldre. Fastgør 2 rør til den, fastgjort til brystet.
   
10. Arbejd på detaljerne, tilføj de tykke såler på støvlerne, emblemmærkerne, stropperne til at holde ilttanken, og lad der være plads i det øverste hjørne til at afgrænse Jorden.
    
11. Tegn individuelle elementer: stjerner på himlen, gør Jorden tydeligere, revner i månejorden og folder i astronautens dragt.
    
12. Alt dette vil give billedet et naturligt udseende.
    
13. Farvelæg den resulterende tegning, eller lad den være sort-hvid.

Parat.

Farvet tegning

En astronaut (en tegning til børn kan laves med eller uden voksne) i farver kan afbildes, hvis du følger disse trin:

1. Tegn omridset af toppen af ​​rumdragten og hjelmen.
   
2. Dette gøres med en simpel blyant ved hjælp af stiplede linjer. Tegn bukserne og iltbeholderen på bagsiden på samme måde.
   
3. Brug glatte linjer til at skabe omridset af hoved, arme og hænder og tegne fingrene.
   
4. Tegn astronautens ansigt, ører og hår i detaljer. Det er ikke nødvendigt at skabe et klart heroisk billede; Du kan gøre det filmisk eller tegneserieagtigt.
   
5. Tegn støvlerne og deres tykke såler.
6. Tegn bælterne til iltapparatet, antennen og andre små detaljer.
   
7. For at gøre billedet dynamisk, gør tegningen farverig ved at tilføje et par farvede streger.
   
8. Giv rumdragten liv med chiaroscuro. Dette vil give den nødvendige volumen og gøre billedet dynamisk. Det er bedre at lave skygger i den nederste del af maleriet.
   
9. At markere folderne på dragten, som om astronauten bevægede sig i et lufttomt rum.

Parat.

Ud i rummet

En mere kompleks version af tegningen er egnet til ældre børn. I nogle tilfælde kan voksne hjælpe dem. Først skal du tegne et gitter med en simpel blyant eller udskrive en gennemskinnelig skravering fra din computer.

Yderligere forløber handlingerne i henhold til følgende faser:

1. Opret et rektangel inde i gitteret. Det vil blive maleriets ramme og sætte bestemte proportioner og grænser.
2. Fra midten tegner du flere linjer, hvoraf den ene er lodret og den anden er vandret. De vil dele det indre rum i to halvdele. På samme måde skal du lave 2 lodrette og 2 vandrette linjer inden for hvert af disse rektangler.

Dette var forberedende arbejde til at lave tegningen.

Dernæst kan du fortsætte til hovedprocessen, som er som følger:

1. Skitsér astronautens fremtidige proportioner ved at skabe kroppens konturer, en oval til hjelmen og hovedet, 2 striber til arme og ben. Ovalen skal passe til kroppen i proportioner. Den er en smule forstørret for at lave en hjelm. For at finde centrum tegnes en anden linje.
   
2. Tegn tydeligere omridset af kroppen og halsen, der fører til hjelmen.
   
3. Skab ekstra volumen til personens arme og ben, og tegn glas på hjelmen for at beskytte ham mod omverdenen.
   
4. Giv lemmerne den ønskede form og bevægelsesretning.
   
5. Lav handsker på dine hænder og dæk dine fødder med støvler. De er ret store og kraftfulde af udseende.
   
6. Tegn en ilttank og rørene, der kommer fra den.
   
7. Tegn rumdragten tydeligere, og tilføj foldelinjer samt lys og skygge.
   
8. Tegn små detaljer, der gør astronautens figur levende og ægte.
   
9. Tegn konturen på de rigtige steder, og gør linjerne tykkere eller tyndere, hvor det er nødvendigt. Slet alle unødvendige linjer ud og lav en overflade under astronautens fødder, som han træder på.

Astronauten og hans hjelm

Tegningen til børn kan suppleres med forskellige elementer, for eksempel en astronauthjelm, som er af historisk værdi. Hvis du ønsker det, kan du tegne den legendariske hjelm fra den første kosmonaut separat.

For at arbejde skal du forberede:

• albumark;
• blyant;
• lineal;
• viskelæder.

Den trinvise metode til at oprette billedet vil være som følger:

1. Forbered halvdelen af ​​albumarket. Det vil hjælpe dig med bedre at forstå, hvordan du fordeler tegningens proportioner.
2. Tegn en cirkel i midten af ​​arket.
   
3. Det er måske ikke helt korrekt, men det vigtigste er, at barnet prøver. Ikke alle har perfekte cirkler, heller ikke voksne.
   
4. Tegn en dobbelt linje i hagen og panden. På siderne laves et let afrundet segment til ørerne. Hvis det ønskes, kan indskriften USSR placeres på hjelmen.
   
5. Tegn en linje for raketten. Det skal være jævnt og have passende proportioner. En hersker kan hjælpe med dette. Næsen vil være let spids, og længden vil ikke være for lang.
6. Tegn turbinedyser i bunden af ​​raketten. Det er bedre at lave 3 af dem, for den fjerde vil ikke være synlig. Navnet på raketten ville bedre være "Vostok", som det historisk set var.
   
7. Dæk hjelmens overflade med ruge, først med tynde linjer, derefter tykkere.
   
8. Du kan gøre overfladen ensartet og mat ved hjælp af et stykke papir. De skal gnide blyanten, det bliver meget smukt. Du skal arbejde omhyggeligt for ikke at gå ud over tegningens kant.
   
9. Slet alle unødvendige ting, men du bør lære barnet at gøre alt korrekt, så der er færre rettelser.
10. Marker skyggerne. For at opnå dette er hjelmens sider ujævnt skyggelagte fra bund til top. Fremhæv pandelinjen med lys og skygge.
    
11. Brug et viskelæder til forsigtigt at gå over tegningen i en halvcirkel.
12. Mal raketten på samme måde. Bunden af ​​turbinen er lavet lidt mørkere, ligesom siderne. Midten skal lysnes med et viskelæder. Dette vil give den den ønskede form og volumen.
    
13. Ret detaljerne og indskrifterne, slet alle unødvendige linjer og indsæt dem i rammen.

Tegning over temaet astronautik til børnehaveklassen

En astronaut (en tegning til børn kan laves med akvareller eller gouache) eller et rumskib kan tilbydes til skildring til børn i den ældre gruppe af børnehaven. De forstår allerede, hvad rum er, men de ved stadig ikke, hvordan man skaber de nødvendige former.

Sådant arbejde i børnehaven har, udover dets kulturelle og uddannelsesmæssige formål, også et fysiologisk formål. Børn udvikler finmotorik, så det er nyttigt for dem at tegne ikke kun med en blyant, men også med håndflader, fingre eller løse genstande.

For at arbejde skal du bruge:

• et ark tykt papir;
• maling;
• børste;
• vand.

Trinene til at oprette et billede er som følger:

1. Placer arket lodret. Efter at have farvet din håndflade med blå maling, lav et tryk på arket. Den skal forblive fugtig, og håndfladen skal straks vaskes i en nærliggende beholder med vand eller under vandhanen.
   
2. Justér trykket, så det passer til rakettens form. Det er bedre at gøre dette med blå maling. Der laves en vinkel ved bunden af ​​aftrykket. Selve billedet vil blive vendt, så fingrene forbliver nederst.
   
3. Tegn flammer, der flyver ud mellem dine fingre, som var det en flyvende raket. De kan være røde eller gullige.
   
4. Brug en pensel til at gøre midten blå. Koøjet indeni kan gøres gråt.
   
5. Himlen vil være mørkere end raketten, helst lilla, og stjerner tegnes på den med gul maling.

Således blev et billede af en raket opnået. Ved hjælp af den samme teknologi kan du tegne astronauten selv.

Astronaut bruger vokskridt

For at arbejde skal du bruge:

• markør;
• albumark;
• vokskridt.

Arbejdet foregår i følgende faser:

1. Tegn hovedet. Hun vil være rund og stor, fordi hun har hjelm på. Personen placeres inde i dragten.
2. Begynd at skabe kroppene. Den vil være i en rumdragt. For at gøre dette skal du tegne et rektangel under hovedet med den aflange side på siden. To arme er fastgjort til dens sider. De vil have handsker på. Alt dette er stort i størrelse, fordi det er en rumdragt.
   
3. Tegn benene ved hjælp af den ovenfor beskrevne teknologi. I dette tilfælde kan lemmerne gives enhver position, fordi personen flyver og derfor ikke kontrollerer sin bevægelse. På dine fødder vil du have store støvler med tykke såler på.
4. Færdiggør design af hoved og hjelm. Lav et hul til glasset inde i cirklen. Den vil være firkantet eller rektangulær. Indeni vil der være øjne, mund, næse og hår. Hovedets omkreds er let afgrænset for at gøre det tydeligt, at der er en person inde i rumdragten.
   
5. De blev færdige med at tegne billeder af for eksempel et rumskib, stjernehimlen eller overfladen af ​​en anden planet. Skibet vil have form som et aflangt rør med solpaneler på siderne og stabile ben i bunden.
6. En wire skal strække sig fra det skib, som astronauten er bundet til. Nedenfor vil der være Jorden, hvorpå kontinenter, oceaner og bjerge er skematisk tegnet.
   
7. Farvelæg den færdige tegning.

Den enkleste tegning

En astronaut (en tegning til børn kan være enten enkel at lave eller kompleks) med et simpelt sæt plotlinjer kan være et meget interessant billede. Før du begynder at tegne, er det bedst at fortælle børnene, hvem en astronaut er, hvor interessant Jorden ser ud fra en raket, og hvor ubegrænset rummet er.

Under indtryk af viden vil billedet være mere interessant. Den mest populære tegning vil være af en astronaut i det ydre rum. Denne tegning kan sendes til en udstilling dedikeret til Kosmonautikdagen.

For at arbejde skal du bruge:

• tegnealbum;
• markør;
• blyanter;
• maling.

Mens yngre børn foretrækker at tegne med farveblyanter eller tuschpenne, arbejder ældre børn allerede med maling.

Faserne i billedoprettelsen vil være som følger:

1. Tegn en cirkel for hovedet, derefter torso og lemmer. Hovedet vil være enormt, fordi personen er inde i en rumdragt. Torsoens rektangel omdannes til hoveddelen af ​​rumdragten.
2. Træk armene op eller til siderne. Det afhænger af kunstnerens fantasi.
3. For enden af ​​armene tegner du store handsker med fingrene afgrænset.
4. Gør benene voluminøse, og deres position kan være meget anderledes, fordi personen er i et luftløst rum. Støvler, ligesom handsker, vil være store, med stabile såler.
5. Tegn et hul til glasset i hjelmen. Den er rektangulær. Tegn ansigtstræk indeni. Dens udtryk kan betyde forskellige tilstande hos astronauten: glæde, eftertænksomhed, selvtillid.
6. Rumfartøjet, der vil stå i nærheden, er måske ikke for stort. Barnet skal forstå, at han ikke altid flyver i himlen, han forbereder sig måske bare på opsendelsen.
7. Hvis du ønsker det, kan du tegne Jorden, som er synlig i det fjerne. Planeten som en magnet eller et ønsket hjem for astronauter. Den viser skematisk kontinenter og oceaner.
8. Tag blyanter og maling og lav tegningen farverig. Stjerner kan være gule, grønne eller grå. Deres størrelse kan også variere. Det vigtigste er at give tegningen dynamik. Det er ikke nødvendigt at bruge maling som i livet. Et lyst billede vil være mere interessant. Så astronauten kan laves gul eller orange, hjelmen kan være grøn, og glasset kan være lyseblåt. Overfladen, som astronauten bevæger sig på, kan også gøres farvet.

Det er ikke svært at tegne en astronaut. Denne form for kreativitet er tilgængelig for ethvert barn. Det vigtigste er at vise, hvordan man gør det korrekt, og at styre børnenes kreative energi mod at fuldføre en kompleks opgave. Så vil de være glade for, at de har fuldført opgaven, og vil være i stand til at lave mere komplekse tegninger i fremtiden.

Video om hvordan man tegner en astronaut

Tegning af en astronaut til børn: